المنهجية
كيف نعمل
مسار هادئ من أربع مراحل: من احتياج غير واضح إلى معلّم مناسب وخطة.
نستمع
تصف الاحتياج بلغة طبيعية، «رياضيات الصف العاشر»، «فيزياء IGCSE»، «آيلتس». دون نماذج معقّدة.
تصف الاحتياج بلغة طبيعية، «رياضيات الصف العاشر»، «فيزياء IGCSE»، «آيلتس». دون نماذج معقّدة.
نحدّد
نحدّد المادة والصف والمنهج والنتيجة المستهدفة والمنطقة والجدول ونمط التعلّم، ونؤكّده لك.
نحدّد المادة والصف والمنهج والنتيجة المستهدفة والمنطقة والجدول ونمط التعلّم، ونؤكّده لك.
نوفّق
نرشّح معلّماً مناسباً حسب الخبرة ومعرفة المنهج والمستوى والوتيرة والتوافق.
نرشّح معلّماً مناسباً حسب الخبرة ومعرفة المنهج والمستوى والوتيرة والتوافق.
نبدأ
تبدأ الدروس عبر الإنترنت أو حضورياً مع خطة واضحة وطريقة سهلة للمتابعة أو إعادة التوفيق.
تبدأ الدروس عبر الإنترنت أو حضورياً مع خطة واضحة وطريقة سهلة للمتابعة أو إعادة التوفيق.